Il y a plus de 7 mille langues sur la planète. Seules quelques dizaines sont répandues dans le monde. Mais un seul d'entre eux à apprendre - pour beaucoup cela semble trop difficile. Ceci est en partie dû aux mythes entourant leur étude.
Mais il n'est pas nécessaire de s'attarder sur les légendes et les erreurs lorsque vous pouvez utiliser un assortiment de trucs et astuces sur la façon d'apprendre de manière autonome une langue étrangère.
Tout d'abord, l'objectif doit être défini. Par exemple, si une langue étrangère est nécessaire pour être à l'aise lors d'un voyage touristique à l’étranger, il n’ya alors pas grand chose à faire - les règles de base de la grammaire et un ensemble de mots / phrases exigé dans certaines situations.
Si vous planifiez une carrière et vivez dans un autre pays, alors le niveau de connaissance un jour doit atteindre le niveau de ses habitants. Ensuite, vous devriez vous engager à reconstituer le vocabulaire à l’avance sur les sujets les plus importants à l’avenir et à étudier beaucoup d’autres choses.
En fonction de cela, vous devriez consacrer plus ou moins de temps à la langue, sélectionner des supports et, d’autres manières, adapter votre processus d’apprentissage.
Mais de toute façon - les cours doivent être réguliers et, comme le disent les experts, différentes dans le temps. En d'autres termes, il est plus efficace d'apprendre une langue non pas 2 jours par semaine pendant 6 heures, mais de s'organiser pour elle-même, par exemple:
- 4-7 grandes leçons de 3 heures;
- 5-10 petites leçons de 30 minutes;
- quelques cinq minutes pour répéter le matériel pour chaque jour.
Jour, soir ou nuit - pratique et le meilleur moment pour la perception est individuellement.
Malgré le fait que les gens suivent généralement des tutoriels à différents niveaux, vous pouvez parfois bénéficier, par exemple, de manuels sérieux destinés aux étudiants universitaires spécialisés dans une langue.
Nous répétons que la perception du matériel éducatif est une affaire purement individuelle. Alors parfois, quand vous sentez l'inhibition du processus éducatif, il peut être utile de les changer.
Il est recommandé d’élaborer un programme d’études une à deux semaines à l’avance.
Par exemple:
- compte ordinal et numéral;
- 20 verbes irréguliers;
- phrases typiques pour un salon de beauté;
- noms de nourriture.
Des projets impossibles à réaliser - il vaut mieux apprendre une plus petite quantité de matériel, car en plus, le passé sera l’occasion de se louer, et c’est un soutien psychologique.
Il est important d’adhérer à un ensemble de connaissances précises - il n’a aucun sens de mémoriser des centaines de verbes ou de noms avant qu’il y ait une idée de la façon dont les phrases sont créées. Une approche intégrée crée l’effet de l’immersion dans un autre discours.
Et il est très utile de développer les compétences sur la base de propositions assimilées, afin de créer d’autres modèles. Par exemple, pour apprendre "pour le petit-déjeuner, j'ai mangé du pain grillé avec de la marmelade" et le refaire "pour le dîner, je ne mangerai pas d'escargots".
Les scientifiques ont également prouvé qu'il était utile d'apprendre le maximum à la première personne - encore une fois, de rapprocher la langue de vous-même, de ne pas la percevoir de manière sèche et impersonnelle.
Mais s’il est nécessaire de tout dire à haute voix, de chuchoter, ou même de construire un discours dans l’imagination, tout cela est meilleur ou pire dans des cas individuels.
Dans de nombreuses langues, les mots peuvent être divisés en groupes similaires.
Par exemple, en anglais, il existe des verbes irréguliers dans lesquels les trois formes sont identiques, mais il existe également des noms similaires aux mots russes. Tout cela est recommandé d'apprendre par blocs.
Aujourd'hui, de nombreux linguistes admettent que la méthode de mémorisation associative des mots est erronée: dans les conditions d'application des compétences, cela ne fait que peser sur le subconscient, l'empêche de s'orienter dans les connaissances acquises, qu'il est préférable d'acquérir «propres», au sens figuré, en se rappelant comment les noix pelées sont conservées dans la cuisine. .
Mais une perception visuelle ponctuelle par des exemples sur des images ou la divulgation de toutes les formes d’un verbe dans un certain contexte (prenons le «jeu» dans la description de vacances à la mer, par exemple) aide réellement les gens à apprendre l’étranger plus efficacement.
Il est important de mettre en garde contre une erreur courante typique des débutants - au lieu de pratiquer l'apprentissage des langues, de s'attarder sur les subtilités de la prononciation (comme le célèbre son "th" en anglais).
Bien sûr, le discours correct est important, mais d’une part, après l’avoir maîtrisé à peu près, il vaut mieux revenir à des supports plus significatifs et, d’autre part, il n’existe pas de normes communes pour la parole. Par exemple, aux États-Unis, la prononciation est très différente dans certains États.
En outre, il est utile de préciser que, pour bien comprendre le sens des mots (et également pour le comprendre), il est utile d’écouter la musique de locuteurs natifs, de regarder des films dans une langue étrangère. Enfin, vous pouvez essayer de trouver des amis d’intérêt sur Facebook et de discuter avec eux par des messagers vocaux.
Pour comprendre le texte imprimé et développer ses compétences en rédaction, il est recommandé de lire des sites d’information / journaux et de la littérature étrangère (souvent, en passant, accompagnés de notes de bas de page expliquant les points difficiles).
Enfin, quelques astuces peuvent vous aider à apprendre rapidement une langue étrangère:
- traiter avant et / ou en train de faire quelque chose de savoureux, sucré - Les glucides rapides sont nécessaires à la production d'énergie, à une bonne activité cérébrale;
- achat de beaux cahiers, stylos / crayons - agit psychologiquement, met en place un processus d'apprentissage plus positif et plus agréable.
Enfin, il est dangereux de ne choisir que des tâches faciles, en les laissant difficiles pour plus tard - il est plus sage d’alterner avec facilité et difficile d’apprendre le matériel.
En ce qui concerne la répétition du contrôle passé et du contrôle de soi, le bachotage n'est efficace que pour du nouveau matériel et littéralement 1-3 jours.
Ensuite, la conscience devrait se reposer et ne pas introduire un test de connaissances à dessein (sauf si elle se trouvait plus tard dans le matériel pédagogique), mais devrait organiser un mini-examen au bout de 10 à 14 jours.
Et pour ne rien oublier, il est conseillé de conserver un cahier contenant les données indiquant qu'un tel numéro a été passé, par exemple le passé composé en anglais et 6 variantes du verbe «shine», qui en diffère stylistiquement. Par conséquent, demandez-vous plus loin.
